Porträt: Anastasia

Wie für so ziemlich alles andere hatten die Griechen ein Wort, um diejenigen zu beschreiben, die wie Anastasia eine tiefe Leidenschaft für Wissen und Verstehen hegen. Ein Philomath - ein Liebhaber des Lernens. Obwohl sie neu bei der Informatik-Olympiade ist, ist Anastasia sicherlich kein Neuling bei den Wissenschaftsolympiaden: Sie hat bereits an den Physik-, Mathematik- und Chemie-Olympiaden teilgenommen. Um ihrer Leidenschaft für die Naturwissenschaften besser folgen zu können, entschied sie sich für eine englische Schule, deren Lehrplan es ihr ermöglichte, sich viel intensiver mit diesen Fächern zu beschäftigen.

Vor ein paar Jahren entdeckte sie das Programmieren durch einen Schulkurs, und ihre Reise in die Informatik begann. Was hat sie am Programmieren "süchtig" gemacht, lange bevor sie ein konkretes Ziel, wie die Olympiade, anstrebte? Ihr breiteres Interesse an Technik war ein Teil der Motivation, in ihrer Freizeit weiter selbst zu programmieren, aber auch "[...] die Freiheit, (...) einen Computer ganz gezielt das tun zu lassen, was man will".
Dann, vor einem Jahr, erfuhr sie von der Schweizer Informatik-Olympiade (SOI) und beschloss, daran teilzunehmen. Als erstmalige Teilnehmerin der SOI hat sie große Fortschritte in ihrem Wissen über Algorithmen und ihrer Fähigkeit, diese zu implementieren, gemacht. Abgesehen von der Befriedigung ihres Wissens- und Lerndurstes hält Anastasia das Lösen von Problemen für die wertvollste Fähigkeit, die sie durch ihre Olympiade-Erfahrung entwickelt hat. "Man sieht die Frage und muss verstehen, wie man sie lösen kann, und man bekommt die Fähigkeit, sie aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten, diese Art des Denkens kann man sicherlich auf alle möglichen Situationen im wirklichen Leben anwenden."
Während der Vorbereitung auf und der Teilnahme an den Olympiaden gibt es immer wieder Herausforderungen, die das Selbstvertrauen und die Entschlossenheit auf die Probe stellen. Für Anastasia war das im vergangenen Jahr der Fall, als sie die Endrunde der Schweizer Mathematik-Olympiade nur um ein paar Punkte verpasste. Sie geht damit mit Gelassenheit und überragender Entschlossenheit um und beweist, warum die Bezeichnung Philomathin so gut zu ihr passt: "Ich sage mir, dass es okay ist und dass ich nächstes Jahr wieder eine Chance habe. Und auch, wenn ich mich nicht qualifiziert habe, habe ich mich vorbereitet und mir das Wissen angeeignet, das ich in der nächsten Runde lernen werde.
Ich kann mir nicht helfen zu fragen, ob sie manchmal das Vertrauen verliert oder sich entmutigt fühlt, wenn das Ergebnis hinter ihren Erwartungen zurückbleibt. Für manche mag es schwierig erscheinen, sich zu entscheiden, ob sie weitermachen sollen, aber für Anastasia gibt es wirklich nur einen Weg nach vorne. "Am Anfang wäre ich vielleicht ein bisschen traurig, aber ich würde mich nicht entmutigen lassen. Ich wollte nie aufhören, an Wettkämpfen teilzunehmen, denn es gibt nichts zu verlieren, man kommt in die nächste Runde, oder eben nicht. Wenn man also nicht teilnimmt, dann hat man schon verloren." Ihre Beharrlichkeit und Überzeugung hat Früchte getragen: In diesem Jahr qualifizierte sie sich nicht nur für die Endrunde der Mathematik-Olympiade, sondern auch für die anschliessende Auswahlrunde.

Ist eine solche Entschlossenheit bei allent talentierten jungen TeilnehmerInnen der SOI bereits vorhanden? Oder ist es die Olympiade, die diese Mentalität in ihnen fördert? Im Fall von Anastasia ist es ein bisschen von beidem. Sie führt ihre Hartnäckigkeit zum Teil auf ihre Erziehung zurück, vor allem auf ihre Mutter, die Anastasia dazu inspiriert hat, Dinge auszuprobieren, ohne Angst vor dem Scheitern zu haben, aber sie sagt auch: "Generell denke ich, dass jede Art von Wettbewerb diese Denkweise fördern kann. Man verliert manchmal, ist frustriert, wenn etwas nicht so funktioniert, wie man es sich wünscht, und muss lernen, damit umzugehen".

Bei so vielen Erfahrungen und Fähigkeiten, die man durch die Teilnahme an den Olympiaden gewinnen kann, gibt es da irgendwelche Hindernisse, mit denen Mädchen konfrontiert werden könnten, wenn sie sich für eine Teilnahme entscheiden? Obwohl sie es selbst als motivierend empfindet, denkt Anastasia dennoch, dass die begrenzte Anzahl von Frauen im Bereich der Informatik für einige entmutigend sein kann und dass externe Unterstützung und Ermutigung hilfreich sein kann. Sie brauchte jedoch niemanden, der sie zur Teilnahme ermutigte - ihre intrinsische Motivation und Leidenschaft waren genug.
Anastasia beschreibt sich selbst als jemanden, der so viel wie möglich verbessern will, unabhängig davon, was andere leisten. Sie hat gelernt, die allzu häufige Falle des Vergleichens zu vermeiden. Ihr Fokus liegt auf Authentizität und darauf, den Weg zu wählen, der am besten zu ihren einzigartigen Fähigkeiten und Interessen passt, ohne andere als Referenz zu verwenden: "Man sollte sich nur mit sich selbst vergleichen, mit dem vergangenen Ich und dem zukünftigen Ich."
Als Ermutigung für andere Mädchen sagt sie: "Wenn man sich für etwas interessiert, sollte man es tun, unabhängig von irgendwelchen Stereotypen oder was auch immer. Man sollte einfach das tun, was man mag, was man tun möchte".

Die Qualifikation für EGMO in diesem Jahr ist Anastasias kurzfristiges Ziel. Langfristig hat sie grosse Träume: "Etwas sehr Ehrgeiziges wäre es, einen Nobelpreis oder eine Fields-Medaille zu bekommen", sagt sie. "Mein unerreichbares Ziel ist es, allwissend zu werden, ich möchte einfach so viel Wissen wie möglich sammeln." Wie bleibt man motiviert, wenn man solchen Träumen nachjagt? "Man sollte nicht frustriert sein, wenn man dieses sehr ehrgeizige Ziel nicht erreichen kann, es geht darum, darauf hinzuarbeiten und zu sehen, wie nah man dem Ziel kommen kann", rät Anastasia. In ihrem letzten Jahr an der Matura ist sie sich sicher, dass die Naturwissenschaften ihr Weg sind. "Ich werde mich wahrscheinlich für Mathe oder Chemie entscheiden. Mathe liegt mir sehr am Herzen, es macht mir Spass, es zu lernen. An Chemie gefällt mir, dass man diese abstrakte Sache hat, sie aber auf etwas direkt Greifbares in der Welt beziehen kann." Welchen Weg sie auch immer einschlagen wird, man kann sich sicher sein, dass Anastasias Leidenschaft und Begeisterung für das Lernen sie nicht nur zu den gewünschten Erfolgen führen wird, sondern auch dafür sorgt, dass sie jeden Schritt der Reise gründlich geniesst.